Без них нікуди!

Пропоную звернутися до батьківського комітету школи, щоб купили в клас зволожувач повітря.

До директора!

Треба звернутися до Олега Васильовича, щоб в класі інформатики встановили додаткову вентиляцію. І технічка, тьотя Фаня протирала підлогу після кожного уроку. 

Ура!

Ура!!! Ми знайшли причину поганого самопочуття Сергія! Все залежить від мікроклімату в класі.

Караул

Наші результати вражаючі. Виявляється до кінця уроків в класі знаходитись просто неможливо!

Катастрофа

Виявляється що клас протягом дня зовсім не провітрювався, повітря було важке, дихати складно. Подивіться наші результати.

Наші результати

Подивіться, що у нас вийшло!!!!!

Книжка

А мені вчителька дала книжку І.П.Пістуна "Безпека життєдіяльності" і там я знайшов, що метеорологічні умови безпосередньо впливають на напруження реакції терморегуляції. Та існує такий ГОСТ 12.1.005-88 “Общие санитарно – гигиенические требования к воздуху рабочей зоны”, встановлює оптимальні та допустимі норми параметрів мікроклімату.
Пропонуємо Всім переглянути норми, які ми знайшли в інтернеті, вони такі ж що і в книзі, щоб ми могли порівняти з нашими результатами. Зайдіть на це посилання.
http://document.ua/ssbt.-obshie-sanitarno-gigienicheskie-trebovanija-k-vozduhu--nor3205.html